Klasa GCSE 2016-17 – Projekt „Tłumaczymy na język polski”

Tegoroczny projekt klasy GCSE wiąże się z podniesieniem świadomości młodzieży w strefie zastraszania (bullying), świadomości o dobrej, ale też niebezpiecznej obecności w sieci oraz świadomości o “przestępstwie z nienawiści”. W ramach projektu, uczniowie mieli okazję dwa razy spotkać się z Bedfordshire Police, porozmawiać z policjantami i obejrzeć krótkie filmy, ilustrujące poruszane problemy. W ramach lekcji z polskiego, uczniowie przetłumaczyli broszurę o “Hate Crime” i uroczyście przekazali tłumaczenie Sgt Hart. Tytuł broszury: ” Przestępstwo z nienawiści jest złe! Nie bój się zatrzymać je!” – było wyzwaniem „tłumaczeniowym” dla młodych ludzi. Policja planuje publikację i udostępnienie broszury w języku polskim w niedługim czasie.

Od 2018-19 egzaminy GCSE – Reading będą po raz pierwszy zawierały tłumaczenie z języka polskiego na angielski. Egzaminy AS i A2 od wielu lat testują umiejętność tłumaczenia tekstów.

Celem projektu było połączenie elementów edukacyjnych z praktycznym włączeniem się do realiów życia młodzieży na obczyźnie. Dziękujemy Bedfordshire Police za współpracę.

◄ 1 2 3

Kreatywne zajęcia dzieci z klasy 1b – 2016/17

◄ 1 2

Projekt klasy GCSE 2015/16: „Poezja, która do nas przemawia po polsku i po angielsku”. Filmowe pozdrowienie dla poety Józefa Barana.

Recenzje uczniów z klasy 2 (Wych. Halina Wejman) z przedstawienia „Tymoteusz wśród ptaków” teatru Balbina z Polski.

W roku szkolnym 2013/14 klasa 8/9 nawiązała współpracę i kontakt korespondencyjny z klasą 6 Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Borowinie Sitanieckiej położonej koło Zamościa na Wyżynie Lubelskiej. Młodzież naszej szkoły bardzo chętnie wymieniła się z uczniami listami w tradycyjnej formie papierowej, opowiadając w nich o swoich rodzinnych miastach, szkołach, zainteresowaniach oraz życiu w obu krajach. Dzięki temu nasi uczniowie mogli poznać zwyczaje panujące wśród ich rówieśników w Polsce oraz dowiedzieć się więcej na temat tego jak wygląda nauka w Ojczyźnie.

Pod koniec roku szkolnego młodzież z klasy 8/9 otrzymała upominki od przyjaciół z Borowiny Sitanieckiej, a szkolna biblioteka powiększyła swój zbiór o piękny album pt. ,,Podróżuj za marzeniami”, pięknie ilustrowany, osiemdziesięciostronicowy folder poświęcony walorom krajoznawczym czterech wschodnich województw Polski.
Po wakacjach w nowym roku szkolnym 2014/15 młodzież postanowiła kontynuować współpracę, tym razem w projekcie pt. „Z poezją w świat”. Uczniowie tamtejszej szkoły przekazali swoim rówieśnikom z Luton informacje dotyczące ich wspaniałego patrona- ks.Jana Twardowskiego, znanego polskiego poety. Dzięki nadesłanym materiałom młodzież z klasy 8/9 poznała bliżej świat poezji oraz postanowiła napisać własne wiersze. Powstało aż 11 pięknych utworów, które prześlemy do Borowiny. Spośród nich zostaną wybrane i nagrodzone te najpiękniejsze, na pamiątkę naszej wspólnej pracy z poezją.
Wszyscy mają nadzieję, że ta szkolna przyjaźń będzie trwała i pozwoli na wieloletnią wymianę doświadczeń. Uczniowie naszej szkoły nie tylko uczą się polskiego, ale i tworzą polską kulturę na Obczyźnie. Dzięki takiej znajomości i tworzeniu nowych projektów wraz z tak wspaniałymi, młodymi Polakami w kraju, nasi uczniowie dumni są z bycia Polakami.

Więcej zdjęć w Galerii

Projekt klasy GSCE 2013-14: „Spacer po Luton”

Ogólnoszkolny projekt 2013/14 „Regiony Polski”

Każdy region w Polsce ma swoją historię, tradycje, obrzędy, stroje, smakołyki, zwyczaje, często nawet język. Ta różnorodność historyczna, kulturowa, przyrodnicza jest naszym największym skarbem.  W tym roku szkolnym każda klasa pozna wybrane regiony i przedstawi innym zebrane informacje.

Wybrany region należy zgłosić do końca grudnia 2013 oraz  podać  termin prezentacji!

 7 czerwca Dzień Dziecka Podsumowanie całego projektu: konkurs regionalny

Ogólnoszkolny Projekt Historyczny 2012-2013 „Od Lecha do Lecha”

Cele projektu:

1. Uczeń poznaje miejsce historyczne ważne dla Polski.
2. Uczeń poznaje postać historyczną ważną dla Polski.
3. Uczeń poznaje wydarzenie historyczne ważne dla Polski.
4. Budowanie postawy uczniowskiej: dumy z polskich korzeni.
5. Wykorzystanie uczniowskich pomysłów i inicjatyw.
6. Stworzenie okazji do pracy w grupie i współdziałania z innymi klasami.
7. Podzielenie się zdobytą wiedzą na forum klas, grup wiekowych, oraz szkoły i poza szkołą.
8. Wykorzystanie elementów projektu na wystawie szkolnej na koniec roku szkolnego.

ETAP I (do końca listopada 2012) – Miejsce historyczne

ETAP II (do końca marca 2013) – Postać historyczna

ETAP III (do końca maja 2013) – Wydarzenie historyczne

ZAKOŃCZENIE (lipiec 2013) – wystawa na zakończenie roku szkolnego

Ogólnoszkolny Projekt 2011-2012 „Czytamy Pana Tadeusza” 

Dlaczego czytamy Pana Tadeusza w Polskiej Szkole? 

Czytamy…

…żeby doświadczyće (radości) wspólnej głośnej lektury epopei.

…żeby  zapoznać się z książką, którą zna każdy Polak.

…żeby recytowć Inwokację i inne piękne fragmenty poematu.

Jak czytamy Pana Tadeusza.docx

Ogólnoszkolny Projekt Geograficzny 2010/11

Cele projektu:

1. Uczeń zna główne rzeki, jeziora, miasta i góry Polski, regiony i ciekawe pod względem turystycznym miejsca Polski.
2. Uczeń wie czym jest Sprawiedliwy Handel (FairTrade) i jak popierać SH w życiu codziennym.
3. Uczeń pozna charakterystykę okolicznego lasu i drzew.
4. Budowanie postawy uczniowskiej: dumy z polskich korzeni.
5. Wykorzystanie uczniowskich pomysłów i inicjatyw.
6. Stworzenie okazji do pracy w grupie i współdziałania z innymi klasami.
7. Podzielenie się zdobytą wiedzą na forum klas, grup wiekowych, oraz szkoły i poza szkołą.
8. Wykorzystanie elementów projektu na wystawie szkolnej na koniec roku szkolnego.

no images were found

Ogólnoszkolny Projekt „Klikaj z głową! Bądź bezpieczny w sieci 2010”

[gview file=”http://www.polskaszkolaluton.org.uk/wp-content/media/uploads/Broszurka-Klikaj-z-głową-p1.pdf”]

[gview file=”http://www.polskaszkolaluton.org.uk/wp-content/media/uploads/Broszurka-Klikaj-z-głową-p2.pdf”]

no images were found

Ogólnoszkolny Projekt Wielcy Polacy 2009/10

Cele projektu:

1. Budowanie postawy uczniowskiej: dumy z polskich korzeni
2. Przybliżenie uczniom i całej społeczności szkolnej sławnych polskich postaci z różnych okresów i dziedzin: religii, literatury, historii i sztuki
3. Wykorzystanie uczniowskich pomysłów i inicjatyw
4. Stworzenie okazji do współpracy między klasami
5. Podzielenie się zdobytą wiedzą na forum klas, grup wiekowych, oraz szkoły i parafii.
6. Wykorzystanie elementów projektu na akademii 3 Maja i na wystawie szkolnej na koniec roku szkolnego.

Św. Maksymilian Maria Kolbe – patron naszej szkoły

Jan Matejko i  Stanisław Wyspiański

Fryderyk Chopin

Literatura